AJARI AKU, IBU...

AJARI AKU, IBU...

Aku tak pandai menghintung rintik hujan, bu...
cintamu sebanyak itu, mungkin lebih
namun yang bisa kuhaturkan...
aku hanya bisa tertunduk

Aku bahkan hanya bisa merasai angin
pun hembus menenangkannya disetiap langkahku tanpa ku pinta
kasihmu...
kurasai tak jauh berbeda

Bilangan Prima Terbesar Berhasil Ditemukan

KOMPAS.com — Bilangan prima terbesar berhasil ditemukan. Bilangan tersebut punya jumlah digit 17.425.170. Diketahui, bilangan prima merupakan bilangan yang hanya memiliki dua faktor, yakni satu dan bilangan itu sendiri.

Bilangan prima terbesar tersebut adalah 2 pangkat 57.885.161 minus satu. Bilangan ini mengalahkan bilangan prima terbesar sebelumnya yang ditemukan tahun 2008, yaitu 2 pangkat 43.112.609 minus 1, sepanjang 12.978.189 digit.

Mencari "Ujung" Pi

KOMPAS.com - Pi alias 3,14 sudah tak asing. Hampir setiap orang pernah memakainya, setidaknya semasa sekolah untuk menghitung luas lingkaran atau volume bola.

Meski demikian, tak banyak yang tahu tentang Pi, proses penemuannya hingga misteri yang sampai sekarang belum terpecahkan. Banyak yang cuma menggunakan atau menghafalkannya, tanpa memaknai.

Rabu (14/3/2012) adalah waktu yang tepat untuk mengenal Pi. 14 Maret selalu diperingati sebagai Pi Day. Tanggal ini dipilih sebab dalam format penulisan bulan/tanggal (3/14) tepat merepresentasikan Pi.

Pi telah dikenal selama 4000 tahun. Pi merepresentasikan hubungan antara keliling dan diameter lingkaran. Meski demikian, belum diketahui siapa yang sebenarnya menemukan Pi.

RPP MATEMATIKA KELAS 11 SMA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

                                               

                                             Nama Sekolah          :     SMAN 1 Rajagaluh

                                             Mata Pelajaran         :     Matematika

                                             Kelas / Program        :    XI (Sebelas) / IPA

                                             Semester                   :     Ganjil

Pertemuan Ke-                         : 1, 2, 3, dan 4 ( 8 x 45 menit )

Alokasi Waktu                          :  8 jam pelajaran (4 pertemuan).

Standar Kompetensi                :  1.      Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar                    :  1.1.   Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogif.

RPP MATEMATIKA KELAS 10 SMA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah             : SMAN 1 KROYA

Mata Pelajaran           : Matematika

Kelas/Semester            : X(Sepuluh)/Ganjil

Standar Kompetensi   : 1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma.

Kompetensi Dasar      : 1.1 Menggunakan sifat dan aturan tentang pangkat, akar, dan logaritma

RPP MATEMATIKA KELAS 9 SMP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P)

Nama Sekolah       :  SMP 99 Cirebon

Mata Pelajaran       : Matematika

Kelas / Semester    : IX / 1 (Ganjil)

STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah.

KOMPETENSI DASAR      : 1.1. Mengidentifikasi bangun – bangun datar yang sebangun dan       kongruen.

RPP MATEMATIKA KELAS 8 SMP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

                 

                                             Nama Sekolah          :     SMP dan MTs

                                             Mata Pelajaran          :     Matematika

                                             Kelas                        :     VIII (Delapan)

                                             Semester                   :     1 (Satu)

Standar Kompetensi                  :  1.      Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus.

Kompetensi Dasar                        :     1.1.                  Melakukan operasi aljabar.

RPP MATEMATIKA KELAS 7 SMP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

                 

                                             Nama Sekolah          :     SMP Negeri 2 Cirebon

                                             Mata Pelajaran          :     Matematika

                                             Kelas                        :    VII (Tujuh)

                                             Semester                   :     1 (Satu)

Standar Kompetensi   :   BILANGAN  

                                       1.      Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar         :        1.1.      Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan.

RPP MATEMATIKA KELAS 6 SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah                               :   SD Negeri IV Cilimus

Mata Pelajaran                  :   Matematika Kelas

Semester                             :   VI/1

Pertemuan Ke-                  :   1-3

Alokasi Waktu                   :   6 x 35 menit

A.    Standar Kompetensi       :          

1.  Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah.

B.     Kompetensi Dasar

1.1 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB, dan   KPK

RPP MATEMATIKA KELAS 5 SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

                                    Nama Sekolah             : SD Negeri 2 Astanalanggar

                                    Mata Pelajaran            : Matematika

                                    Kelas / Semester          : 5 / I (Lima/Satu)

                                    Alokasi Waktu            : 10 x 35 menit (5 Pertemuan)

 

A.    Standar  Kompetensi      :          

1.      Melakukan Operasi Hitung Bilangan Bulat dalam pemecahan masalah

B.     Kompetensi Dasar

1.2  Melakukan operasi hitung bilangan bulat termasuk penggunaan sifat-sifatnya pembulatan dan penaksiran.

RPP MATEMATIKA KELAS 4 SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah                               :   SDN SAMBONG PERMAI

Mata Pelajaran                  :   Matematika

Kelas/semester                   :   IV (Empat) /1 (satu)

Alokasi waktu                    :   6 x 35 menit  (4 X pertemuan)

A.    Standar  Kompetensi      :          

1.Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah

B.     Kompetensi Dasar

1.1  Mengidentifikasi sifat-sifat operasi hitung

C.    Tujuan Pembelajaran**

§  Siswa dapat Mengetahui jenis operasi hitung dengan penanaman nilai  disiplin

§  Siswa dapat Memberikan contoh sehari-hari yang berhubungan dengan operasi hitung

§  Siswa dapat Melakukan penjumlahan dan perkalian dengan nol

§  Siswa dapat Melakukan perkalian dengan satu

§  Siswa dapat Melakukan perkalian dua angka dengan angka sebelas

§  Siswa dapat Melakukan penjumlahan dan perkalian tiga bilangan berurutan

§  Siswa dapat Mengidentifikasi sifat penyebaran dalam perhitungan secara tekun

v  Karakter siswa yang diharapkan :Disiplin ( Discipline ),

Rasa hormat dan perhatian ( respect )

Tekun ( diligence )  dan  Tanggung jawab ( responsibility )

D.    Materi Ajar

Operasi Hitung Bilangan

RPP MATEMATIKA KELAS 3 SD

Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)  MATEMATIKA

Nama Sekolah     : SDN 4 JUNGJANG WETAN

Tema                    :  Lingkungan

Kelas/Semester    :  III / 1

Alokasi Waktu     :  3 minggu

I.     STANDAR KOMPETENSI

Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka

.

II. KOMPETENSI DASAR

Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka

III. TUJUAN PEMBELAJARAN**

- Siswa dapat menulis bilangan secara panjang (ribuan, ratusan, puluhan, satuan)

 - Siswa dapat menentukan nilai tempat sampai dengan ribuan

 - Siswa dapat melakukan operasi penjumlahan tanpa menyimpan

 - Siswa dapat melakukan operasi penjumlahan dengan menyimpan

- Siswa dapat melakukan operasi pengurangan tanpa meminjam

- Siswa dapat melakukan operasi pengurangan dengan meminjam

v  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility )

Ketelitian ( carefulness)

Kerja sama ( Cooperation )

Percaya diri ( Confidence )

Keberanian ( Bravery )

IV.  Materi Pokok

·    Garis bilangan

·    Penjumlahan dan pengurangan

·    Perkalian dan pembagian

·    Uang

·    Alat ukur

·    Hubungan antar satuan waktu, panjang dan berat.

RPP MATEMATIKA KELAS 1 SD

RPP1Lingkungan1sms1.docx by Nur Kemala Dewi

Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)  Tematik

 

Nama Sekolah     :  .................................

Tema                    :  Lingkungan 

Kelas/Semester    :  I / 1

Alokasi Waktu     : 2 minggu

Standar Kompetensi :

1. Matematika :  Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20.

Kompetensi Dasar  :

1.  Matematika :

·         Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20.